Fundamentación
El Plan de Estudios de la Carrera de Especialización en Pediatría se estructura mediante espacios curriculares teóricos y prácticos a partir de un marco de referencia común para los diferentes Centros Formadores dependientes de la Secretaría de Graduados en Ciencias de la Salud (SGCS) de la Facultad de Ciencias Médicas (FCM) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC). Las actividades prácticas, por su parte, se desarrollan en las Unidades de Prácticas que asientan en los Servicios de Salud articulados al sistema de Residencias médicas.
Las nuevas tecnologías dan lugar al desarrollo de propuestas educativas innovadoras, que admiten la exploración de nuevas estrategias didácticas para propiciar el aprendizaje de los estudiantes, es por ello que desde la Cátedra de Clínica Pediátrica, a través del Consejo Académico de la SGCS, desde el año 2015 ofrece este Curso Teórico Trianual de Pediatría (semi-presencial) como un instrumento unificador del Plan de Estudios de la Carrera. Por lo tanto, se rige por el mismo marco conceptual, fundamentos pedagógicos, metas académicas y perfil del egresado descriptos en dicho Plan (aprobado por HCD Resol 603/13), actualizado en 2017 (Resol HCD 1375/17). Asimismo, se incorporaron recomendaciones elaboradas por el Ministerio de Salud de la Nación (2010) previstos en el documento: “Marco de Referencia para la Formación de Residencias médicas de Pediatría.
Objetivos del curso:
* Desarrollar los contenidos teóricos del Plan de Estudios de la Carrera de Especialista en Pediatría que se dicta en la SGCS.
* Promover la unificación de contenidos curriculares mínimos para todos los Centros Formadores de la Carrera a fin de mejorar la calidad de formación y la tasa de egreso de los Especialistas.
*Contribuir a la formación de teórica en Pediatría de profesionales en fomración en Centros NO acreditados por CONEAU
Destinatarios:
* Médicos cursantes de la Carrera Universitaria de Especialista en Pediatría de la SGCS/FCM/UNC.
* Médicos Pediatras/neonatólogos en formación (residencias no acreditados o no incluidas en la SGCS)
* Médicos Pediatras que requieran re-certificación o actualización téorica en Pediatría
Propuesta metodológica:
Se trata de un curso teórico virtual (blended- learning), trianual, que se desarrolla a través de la plataforma virtual Moodle de la FCM UNC. Presenta una estructura modular. Cada Asignatura (cuatrimestral o semestral) contiene módulos (mensuales), con unidades temáticas (semanales). Los contenidos de cada unidad temática son seleccionados y organizados por los docentes del curso de acuerdo al Plan de Estudios vigente. El diseño de las actividades (lecturas, resolución de problemas, discusión de caso, evaluaciones, ateneos, instancias presenciales, etc,) son coordinadas por los responsables del curso (directora, coordidador docente, asesora pedagógica y docentes). Se estimula la participación activa y responsable del alumno de las actividades propuestas en el curso teórico.
Organización de Contenidos en la plataforma:
* Presentaciones/clases/conferencias: consisten en presentaciones en Power point con sonido, o videos. Contienen un resumen de los principales contenidos teóricos (unidades) según ejes temáticos de cada módulo; organiza el tema oficiando de guía de estudio. Son confeccionadas por el docente responsable del dictado del la unidad temática. Finaliza con la cita de las lecturas recomendadas y preguntas o actividades de aprendizaje y autoevaluación.
* Carpeta de lecturas. Contiene textos de bibliografía sugerida por el docente; incluye documentos en PDF, así como links de acceso libre (adecuado al Plan de estudios).
* Carpeta de actividades. Incluye consignas y ejercicios de aprendizaje, análisis de caso, resolución de problemas, talleres, evaluaciones de múltiple opción, etc.
Modalidad del cursado: 100% virtual a través de la plataforma moodle FCM-UNC. Encuentros virtuales sincrónicos. Evaluación final presencial.
Responsables del curso:
- Directora: Prof. Dra. Laura Moreno (Prof. Titular Cátedra de Pediatría- FCM.UNC).
- Coordinador Docente: Prof. Gabriel Boggio (Consejo Académico Pediatría SGCS. UNC)
Tutores del Curso:
- Paula Ramírez
- Samanta Sansón
- Ayelen Mayorga
- Nahuel Musacchio
- Lucia Provenzani
- Luisina Torrado
Cuerpo Docente
Arbonés Raquel. Hospital Pediátrico del Niño Jesús
Bassani Gabriela. Hospital Infantil Municipal
Boggio Gabriel. Clínica Privada Velez Sarsfield
Furnes Raquel. Hospital Privado
Michela Mónica/Rolón Elizabeth. Hospital Misericordia
Moya Pedro/Elías Fabiana. Hospital Eva Perón de Catamarca
Porta Alicia. Hospital Padua de Río IV
Moreno Laura. Hispital de Niños Santísima Trinidad (Cátedra-servicio)
Vaca Beatriz. Hospital Universitario de Materniodad y Neonatología
Zalazar José. Hospital Italiano
Docentes invitados: profesores e Instructores docentes de la Cátedra de Clínica Pediátrica, jefes de servicio/especialistas.
Diseño del Aula y Coordinación de Actividades: Prof. Gabriel Boggio
Coordinación tecnológica: Karina Compta – Informática – FCM. kcompta@fcm.unc.edu.ar
Evaluación
* Proceso: participación y aprobación de las actividades propuestas (80% de las actividades). Ver cronograma de actividades.
* De resultado: aprobación de la evaluación final integradora al finalizar el cursado (examen teórico con preguntas de opción múltiple; aprobado 70% de aciertos). La aprobación del CTTP no implica la obtención del Titulo de Especialista (ver requisitos para Examen de especialista fuera de ámbito
* Evaluación del curso: Tasa de egreso de los especialistas (resultado de los exámenes finales), tasa de deserción al curso teórico (abandono por diferentes causas), contenidos y modalidad de cursado (encuestas a docentes y participantes) y propuesta pedagógica por parte de la SGCS.
Lugar de Inscripción: Secretaría de Graduados en Ciencias de la Salud (mesa de entradas). Todos los años a fines de Mayo principio de Junio.
Nota: alumnos de la Carrera SGCS NO se inscriben al CTP por la página web (sólo se inscriben por sistema Guaraní a la Carrera y quedan automáticamente como alumnos del Curso Trianual de pediatría)
Carga horaria: carga horaria total: 996 hs.
* A distancia: Total: 960hs (320/año). Corresponde a 8 módulos mensuales (40 hs/mes)
* Virtuales sincrónicos: 36 hs. (12 hs/año) (6 encuentros de 2 hs c/u o equivalentes).
Arancel: incorporado al arancel fijado por la SGCS para matriculación y mantenimiento de la carrera correspondiente a cada cohorte. (ver resoluciones)
Para información acerca de como pagar inscripción y cuota -> Ir a Pagos.
//// LA REALIZACIÓN DEL CURSO NO IMPLICA LA OBTENCIÓN DEL TITULO DE ESPECIALISTA///